|
إن مصر تفتقد لدور شبابها فى تنميتها ولذلك
جائت جمعية الشباب للسكان والتنمية برؤية جديدة وهى (
زيادة فعالية الشباب فى عملية التنمية ) ومن خلال هذه
الرؤية قامت الجمعية بالعديد من المشروعات التى لها دور
أساسي فى عملية تنمية مصرنا الحبيبة لأهمية التعليم فى دفع
عجلة التنمية فقامت الجمعية بالتعاون برنامج تطوير التعليم
فى تفعيل دور المجالس المدرسية ( مجالس الأمناء والآباء
والمعلمين ) وذلك من خلال مكون المجالس المدرسية بالبرنامج
وكانت نتائج الشراكة فى الفترة الأولى نتائج قوية ومُبشِره
.
و تتميز جمعية الشباب للسكان والتنمية بالطاقات الكبيرة
التي تمتلكها من طاقات شبابها المتطوعين واختيارها المتميز
للعاملين بها من منسقين وغيره من الأعمال المعاونة وهذا
الاختيار الجيد من أهم أسباب كبر وتعظم دور هذه الجمعية
التي كلما زاد عمرها ارتفع شانها وها هي شريكا أساسية من
شركاء تنمية مصرنا الحبيبة هذا هو حلمنا .
إيه هو برنامج تطوير التعليم ؟؟؟
استجابة لطلب الحكومة المصرية وبدعم من الوكالة الأمريكية
للتنمية الدولية ، يقوم برنامج تطوير التعليم بالتعاون مع
وزارة التربية والتعليم بتشجيع ونشر جهود تطوير التعليم
على كافة مستويات نظام التعليم ما قبل الجامعي فى مصر .
ويعمل البرنامج فى إطار من الشراكة مع العديد من الجهات
الحكومية وغير الحكومية المحلية والقومية والإقليمية ،
وذلك بغرض الإسراع بتفعيل التطويرات المطلوبة داخل قطاع
التعليم .
ويهدف برنامج تطوير التعليم إلى إرساء نظام تعليمي فعال
يرتبط ارتباط وثيقا بتطلعات المجتمعات المحلية واحتياجات
سوق العمل حيث يتيح للأفراد من كل الأعمار والخبرات
إمكانية الحصول على فرص تعليم متميز فى كل مراحل التعليم .
وبذلك يعمل برنامج تطوير التعليم حاليا على تحقيق هذا
الهدف فى سبعة (7) محافظات مشاركة فى البرنامج وهى
الإسكندرية ، القاهرة ، الفيوم ، بني سويف ،المنيا ، قنا ،
أسوان .
وفى ظل الأهداف الإستراتيجية لوزارة التربية والتعليم تدور
أنشطة برنامج تطوير التعليم حول محاور رئيسية وهى :
• المعايير القومية للتعليم
• اللامركزية / المشاركة المجتمعية (المجالس المدرسية )
• التنمية المهنية
• المتابعة والتقييم
وتقوم مجموعات عمل تتكون من بعض العاملين بكل من برنامج
تطوير التعليم ووزارة التربية والتعليم والجمعيات الشريكة
بتقديم الدعم لهذه المحاور الأربعة .
`
بدايتنا إيه ؟؟؟
بدأنا عندما بحث برنامج تطوير التعليم عن ممثل للمجتمع
المدني ليكون شريك معه ومع وزارة التربية والتعليم الممثلة
في ( توجيه التربية الاجتماعية ) ففكر برنامج تطوير
التعليم في الجمعيات الاهلية لانها أكثر احتكاكاً
واستمراراً وتأثيراً في المجتمع فاختيار ( جمعية الشباب
للسكان والتنمية ) تأثر كثيرا بخبرتها في المجال التنموي
والتعليمي وإيمانا من البرنامج بدور الجمعية الفعال فى
تنمية مصرنا الحبيبة واهتمامها بمجال التعليم لاهميتة
المؤثرة على مستقبل الشباب فى مصر والعالم ككل فالشباب هو
الفئة الأولى فى ترتيب أولويات الجمعية .
فأصبح (برنامج تطوير التعليم ) معه شريك ممثل للمجتمع
المدني وهى ( جمعية الشباب للسكان والتنمية ) وأخر ممثل
للحكومة ووزارة التربية والتعليم ( توجية التربية
الاجتماعية ) ومما يلي اشكال توضح تطورعملية الشراكة بين
جمعية الشباب للسكان والتنمية و برنامج تطوير التعليم
وتوجيه التربية والاجتماعية :
المرحلة الأولى :
ويكون شركاء العمل فيها هم برنامج تطوير التعليم وجمعية
الشباب للسكان والتوجيه التربية الاجتماعية على أن يعمل
كل الشركاء على الفئة المستهدفة وهى المجالس المدرسية ودعم
توجيه التربية الاجتماعية فنيا لأداء دوره على أكمل
وجه .
المرحلة الثانية :
ويكون شركاء العمل فيها هم برنامج تطوير التعليم وجمعية
الشباب للسكان والتوجيه التربية الاجتماعية على أن يعمل
برنامج تطوير
التعليم على دعم جمعية الشباب لأداء دورها ودور البرنامج
فى العمل على تنمية الفئة المستهدفة وهى المجالس المدرسية
ودعم توجيه التربية الاجتماعية فنيا لأداء دوره على أكمل
وجه .
المرحلة الثالثة :
ويكون شركاء العمل فيها هم جمعية الشباب للسكان والتوجيه
التربية الاجتماعية على أن تعمل جمعية الشباب للسكان
والتنمية
على دعم توجيه التربية الاجتماعية فنيا لأداء دوره على
أكمل وجه فى تنمية الفئة المستهدفة وهى المجالس المدرسية .
رؤيتنا إيه ؟؟؟
بالمجالس المدرسية الفعالة نصل الى تعليم أفضل
إيه حكاية مجالس الامناء والاباء والمعلمين ؟؟؟
دى حكاية طويلة بدأت بمجلس الاباء وتحول الى مجلس الامناء
والاباء والمعلمين بتغير القرارالوزارى رقم 5 الى
القراررقم 258 وتغيير الى القرار الوزارى الى رقم 334 لسنة
2006
وذلك لتحقيق مبدا اللاركزية وتقوم كل مدرسة بحكم نفسها
بنفسها وتتخذ قراراتها بنفسها دون الرجوع للسلطة العليا
والمركزية فى القرار .
اهداف مجلس الامناء والاباء والمعلمين :
توثيق الصلات والتعاون المشترك بين الاباء والمعلمين
وأعضاء المجتمع المدني في جو يسود الاحترام المتبادل من
أجل دعم العملية التعليمية ورعاية الابناء
العمل على تأصيل الديمقثراطية فى نفوس الطلبة واكسابهم
المعلومات والمعارف والقيم الاخلاقية والاتجاهات السليمة
التى تساعد على تعميق روح الانتماء المجتمع والوطن
تحقيق اللامكزية في المتابعة والادارة والتقويم وصنع
واتخاذ القرار .
تشجيع الجهود الذاتية والتطوعية لاعضاء المجتمع المدني
لتوسيع قاعدة المشاركة المجتمعية والتعاون في دعم العملية
التعليمية .
تعبئة جهود المجتمع المحلي من اجل توفير الرعاية المتكاملة
.
ابدا الراي بين المدرسة وأعضاء المجتمع المدني حول أساليب
الارتقاء بالعملية التعليمية .
تقرير أوجه الصرف والمتابعة على ميزانية المجلس وعلى
الموارد الذاتية للمؤسسة التعليمية والتصرف فيها .
تعظيم دور المدرسة في خدمة البيئة والمجتمع المحلى والعمل
على التغلب على مشاكلها وتحقيق طموحاتها .
تشكيل مجلس الأمناء والآباء والمعلمين :
تشكل المجالس المدرسية من :
1. انعقاد اجتماع الجمعية العمومية للأباء وهي عبارة عن
أولياء امور كافة تلاميذ المدرسة وذلك لانتخاب 5 من اولياء
الامور المتقدمين للترشيح فى عضوية المجلس .
2. انعقاد اجتماع الجمعية العمومية للمعلمين وهي عبارة عن
جميع المعلمين بالمدرسة لاختيار 3 من المعلمين المتقدمين
للترشيح فى عضوية المجلس .
3. يتم ضم عدد خمسة ( 5 ) أعضاء من الشخصيات العامة
المهتمة بالتعليم يختارهم المحافظ او من يفوضه لكل مدرسة.
4. وينضم للمجلس مدير المدرسة / ناظر المدرسة ( كمدير
تنفيذي للمجلس )
5. الاخصائي الاجتماعي على أن يتولى اعمال امانة السر .
ليصبح تشكيل مجلس الامناء والاباء والمعلمين 15 عضو ويتم
اختيار الرئيس ونائبة من العشرة أعضاء ( أولياء الأمور
والمهتمين بالعملية التعليمية )بالانتخاب عن طريق الخمسة
عشر عضو
عملنا إيه ؟؟؟
عملنا
علاقة قوية
مع فريق برنامج تطوير التعليم وتوجية التربية الاجتماعية
بادارة المرج التعليمية .
عملنا
علاقة قوية مع الاخصائيين الاجتمعايين بالمجالس المدرسية .
عملنا
تدريب للمجالس المدرسية على كيفية كتابة المقترح التمويلى
لاخذ منحة أو مشروع لعالجة التسربين من التعليم .
عملنا
فريق عمل مختار من مدارس المرج لتدريبة على كيفية عمل
حملات التوعية لحضور أولياء أمور المدارس اجتماع الجمعية
العمومية لتشكيل المجالس المدرسية .
عملنا
حملة توعية في مناطق متفرقة بمدارس المرج بالاستعانة
بالمتطوعين لرفع وعي اولياء امور المدارس باهمية حضورهم
للجمعيات العمومية لتشكيل المجالس المدرسية .
عملنا
تصميم وطباعة بوسترات لتساعد فرق العمل بالمدارس
والمتطوعين أثناء قيامهم بعمل حملات التوعية بأهمية حضور
اولياء الامور الجمعيات العمومية بالمدارس وأمية تشكيل
المجالس المدرسية .
عملنا
تدريب
للأخصائيين الاجتماعيين وأعضاء المجالس المدرسية على شرح
القرار الوزاري رقم 334 القرار المنظم لعمل المجالس
المدرسية بالمدرسة .
عملنا
تدريب للمجالس المدرسية على كيفية ادارة الجلسات .
عملنا
تدريب لبعض المجالس المدرسية على بناء الفريق ليصبح مجلس
الامناء بالمدارس فريق واحد .
عملنا
تدريب للأخصائيين الاجتماعيين بالمجالس المدرسية على كيفية
أداء دوره كأمين سر المجلس وكعضو من أعضاء المجلس
عملنا
اتصال قوي وفعال مع جمعية رسالة الخيرية لمساعدة الاسر
والتلاميذ بمدارس حي المرج .
عملنا
فريق عمل من
الاخصائيين الاجتماعيين المسئولين عن المجالس المدرسية
بمنطقة مدارس المهاجرين .
|
